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小班母亲节活动总结,2025母亲节小班方案(经典11篇),小班母亲节主题活动方案及反思(必备11篇)

小班母亲节活动总结

  • 2025母亲节小班方案(经典11篇)

    母亲节是一个感谢母亲、弘扬母爱的节日,母亲节的意义是教导我们要学会尊重父母、关爱母亲。下面小编为大家整理的小班母亲节主题活动方案(精选11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

    2025母亲节小班方案 篇1

    一、活动主题:

    感恩你我,真情成长

    亲亲一家人

    感恩宣言:

    爱自己,爱家人

    二、活动目的:

    将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

    三、活动时间:

    11月xx日

    四、活动地点:

    春江幼儿园

    五、具体安排:

    教师篇:

    (各园工会负责)

    1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。

    2、学唱《让爱住我家》

    3、学习《感恩节的由来》

    4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。

    幼儿篇:

    1、小班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

    2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)

    3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

    4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。

    家长篇:

    1、学唱《让爱住我家》

    2、“爱的传递”活动:

    家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

    2025母亲节小班方案 篇2

    活动目标:

    1、幼儿能够知道5月的第二个星期天是母亲节,知道母爱的伟大。

    2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

    3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。

    4、愿意参加活动,感受节日的快乐。

    5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

    活动准备:

    彩纸、吸管、剪刀、双面胶等

    活动过程:

    1.出示康乃馨与孩子讨论这朵花的名字与花语。

    2.幼儿观察,老师示范制作。

    3.教师分发材料。

    4.教师和幼儿一起制作康乃馨

    5.幼儿共同欣赏制作的礼物,一起合影。

    6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝福的

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  • 小班母亲节主题活动方案及反思(必备11篇)

    为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家收集的学校母亲节活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

    小班母亲节主题活动方案及反思 篇1

    活动目标

    1.对身边的事物感兴趣,喜欢动手动脑解决问题。

    2.能在操作探索中充分感知桃枝皮的特点及简单构造,并进行制作。

    活动准备

    桃枝、计划纸、铅笔或签字笔、各种辅助工具(剪刀、锯条等)、辅助材料(绳子、橡皮泥、胶条、皮筋等)、保暖材料(绳、布、塑料)等。

    活动过程

    1.倾听幼儿捡小桃枝的原因

    当我问幼儿为什么那么喜欢小桃枝时,有的孩子说“我想把它和我们班里的自然物放在一起”,有的说“可以把它插在沙盘里当小树”,还有的说“在外面玩娃娃家的时候可以当筷子”……总之,大多数孩子都已经想好了用小桃枝来做什么,个别孩子虽然还没有想好,但也觉得桃枝一定有用处。听了孩子们这么多的理由,我真庆幸刚才没有生硬地让他们扔掉这些小桃枝。

    2.小桃枝可以用来做什么

    小桃枝可以用来做什么呢?经过思考,孩子们纷纷表示:可以用来做粘贴画,可以用来穿羊肉串,可以用来做大树,还可以用来盖一间小房子……孩子们的想法可真多,于是我请大家把自己的想法画下来,并初步统计自己所需要的桃枝数量。

    在做计划的过程中,我发现有一些幼儿想用桃枝来做一些诸如小汽车等既复杂又不容易实现的东西,于是我提示说:“大家在设计的时候,可以想一想,这些小桃枝比较适合用来做些什么?”准备用桃枝做小汽车的幼儿更改了自己之前的设计,他说:“前面设计的汽车有些难了,小桃枝可能做不出来。”对于坚持原有想法的幼儿我没有进一步提示,而是给他们机会,让他们在制作的过程中,根据需要主动调整自己的设计。在统计所需材料的数量时,孩子们认真地思考,并记录了下来。虽然统计的数量不一定正确,但当幼儿在制作完成后,再次统计的时候,通过比较前后两次所统计数量的差异,就会发现问题了。

    3.给小桃枝剥皮

    有了计划,孩子们便开始准备了。陶陶没有像别人一样去准备各种工具和材料,而是一丝不苟地给小桃枝剥皮。在我和几名幼儿的关注下,许多孩子也都围过来看。我问他为什么要剥皮,他说穿糖葫芦的小棍应该是白色的。在陶陶的带动下,许多幼儿都给小桃枝剥起皮来。在剥开一层薄薄的棕红色外皮后,孩子们惊喜地发现:里面

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  • 小班组母亲节活动创新点子

    母亲节是一个感谢母亲、弘扬母爱的节日,母亲节的意义是教导我们要学会尊重父母、关爱母亲。下面小编为大家整理的小班母亲节主题活动方案(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

    小班组母亲节活动创新点子 篇1

    活动目标:

    1、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

    2、体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。

    活动准备:

    1、组织幼儿熟练演唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

    2、事先邀请各位妈妈。

    3、制作《礼物花》所需的材料。

    4、活动主题ppt。

    活动流程:

    一.谈话活动《我的好妈妈》:

    1、小朋友们,妈妈来参加我们的活动,大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来?

    2、因为妈妈要过节了,让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

    3、请幼儿说说妈妈在家时是如何照顾自己的,让孩子们感受到妈妈的辛苦和伟大。

    4、讲述妈妈的本领,为自己的妈妈感到自豪。

    5.老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们今天就一起跟妈妈来学一学包馄饨的本领吧。

    二.亲子共同包馄饨

    三.手工制作《礼物花》

    幼儿在教师的带领下制作礼物花,以此来表达对妈妈的节日祝福。

    四.歌唱活动。

    幼儿在教师的带领下,为妈妈献上礼物花,对妈妈说一句:“妈妈我爱您,祝您母亲节快乐!”演唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》,通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。

    五.延伸活动

    旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候,不忘常怀一颗感恩之心。回家为妈妈做一件有意义的事。

    小班组母亲节活动创新点子 篇2

    【设计思路】

    母亲节到来之际,为培养幼儿感恩与关爱的品德,我们设计了母亲节系列活动。这是一次节日开放活动,我们邀请了幼儿的妈妈来园和我们一起参与活动。活动分为三个板块,一是以谈话《我的好妈妈》为开始,请幼儿说说妈妈平时对自己的关爱,让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。二是歌唱《我的妈妈》、《世上只有妈妈好》等,让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。三是手工制作《礼物伞》送给妈妈,以此来表达对妈妈的节日祝福。

    【活动目标】

    1.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

    2.体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。

    【活动准备】

    1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

    2.事先邀请各位妈妈。

    3.制作《礼物伞》所需的材料。

    【活动

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  • 母亲节活动方案主题小班(必备十二篇)

    母亲节是一个感谢母亲、弘扬母爱的节日,母亲节的意义是教导我们要学会尊重父母、关爱母亲。下面小编为大家整理的小班母亲节主题活动方案(精选12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

    母亲节活动方案主题小班 篇1

    活动目标

    1、引导幼儿参加绘画活动,体验绘画活动的乐趣,培养他们对绘画活动的兴趣。

    2、引导幼儿通过自己的尝试,初步掌握涂刷、印章的技能及合理布局的能力。

    3、探索、发现生活中的多样性及特征。

    4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

    5、培养幼儿乐观开朗的性格。

    活动准备

    1、场景:一间还待粉刷的房子(大纸板盒做),旁边有栏杆、树等布景。

    2、内装黄色颜料塑料小桶、底纹笔若干(与幼儿人数相同)。

    3、装有红、蓝颜料的小碟、印章若干(与幼儿人数相同)。

    4、事先请一位教师扮猫姨。

    活动过程

    一、设置情景,激发幼儿兴趣。教师导语:“猫阿姨盖了一间新房,我们一起去参观新房吧!”幼儿在教师的带领下去参观猫阿姨的新房,发现猫阿姨的新房还没有装修好,激发幼儿帮助猫阿姨的愿望。

    二、幼儿帮助猫阿姨刷墙,通过尝试引导幼儿掌握涂刷的技能。

    1、教师导语:“请小朋友每人提一个小桶,试着用刷子帮猫阿姨在墙上刷上漂亮的色。”

    2、教师与幼儿共同进行涂刷活动,并注意观察幼儿涂刷情况。

    3、通过观察、比较,引导幼儿知道涂刷时手臂摆动的幅度要大,空白的地方都要涂上颜色,这样涂刷起来才又快又好。

    4、幼儿用最佳方式继续涂刷。

    三、请猫阿姨评价,提出新要求,给房子装饰。

    1、教师导语:“猫阿姨房子刷好了,你满意吗?”猫阿姨给予肯定后提出新要求:“如果在墙印上一些图案那就更好了。”

    2、交代要求幼儿操作。教师导语:“请你们每人选一种印章,任意蘸一种颜料在墙上印各种花的图案。”

    3、引导幼儿观察幼儿布局,提醒幼儿合理布局。注意与同伴交换位置,使颜色分布均匀合理。

    四、总结评价,结束活动。共同欣赏自己的'“劳动成果”,请猫阿姨给予评价。最后和猫阿姨告别。

    活动反思

    孩子在玩中学,学中玩,兴趣浓浓。在孩子们的自由作画时间了,老师巡回指导,发现较好或有自己创意的孩子就进行及时表扬,孩子们互相学习,很好的完成了作品。根据小班幼儿的年龄,设计了有趣的教学用具和游戏设计,整个活动,幼儿在愉快的气氛中获得初浅

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